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审理室:开展回访教育 做实监督执纪“后半篇文章”

作者:李引章、佟彬彬    来源:绥芬河市纪委监委    添加日期:2020-04-01

  为认真履行纪检监察职能促进受处分人员的思想转化保护处分人员正当权益,2019年年底绥芬河市纪委监委在认真完成上级纪委监委10%回访比例的同时拓展回访范围增加回访人数12名受处分人员进行了回访受回访人数约占受处分人员的18.46%。受回访人员表示他们心中一直有个担忧受处分后对以后的政治上的成长进步和受到组织重视程度会不会有长期影响?”经过回访受处分人员打消了顾虑提高了干事创业的士气能够积极的投身工作当中去回访教育真正发挥了治病救人的作用

  精心准备明重点该市纪委监委始终将回访教育作为纪律处分决定执行工作的重要一环根据干部管理权限遵循分级负责和谁处分谁回访原则以走访座谈谈话等形式对受到纪律处分且仍在处分期内的党员干部进行教育回访回访前回访对象违纪类型进行梳理通过调阅案卷资料了解回访对象处分决定执行情况熟悉回访对象受处分的基本情况等依据收集的各类信息有针对性的拟定个人回访教育工作要点明确回访注意事项细化安全责任切实做到回访教育有准备有方向有重点

  分类施策暖人心回访过程中采取外围了解与实际访谈相结合的方式进行在与回访对象所属党组织了解回访对象近况的基础上同回访对象本人谈心谈话听取其受处分后思想工作生活改错情况汇报及对组织的意见建议掌握其真实想法根据其实际需求分类关心关怀对受处分后工作责任心仍不强工作应付拖沓的人员重点了解其工作畏难原因强调纪律观念和岗位责任意识鼓励激励其提升工作主动性对受处分后思想包袱较重的人员及时给予心理疏导促进其思想转变对受处分后生活方面有实际困难的人员了解其需求稳妥解决实际困难真正做到政治上关心思想上引导权利上维护生活上关心通过多渠道关心帮扶让回访对象感受到组织带去的温暖关怀

  综合运用提质效回访结束后将回访情况向所在单位反馈并把回访教育融于其他工作之中一是与处分决定执行结合起来在耐心说服教育的同时对回访对象的处分执行情况进行跟踪检查发现没有执行或者执行不全面的及时补救较好地保证了处分决定的全面落实二是把一次性回访和经常性的教育结合起来加强对党员干部的监督管理和日常关爱使其感受到党组织的关爱教育三是通过收集整理回访人员的基本情况及单位对其思想和工作表现鉴定等材料科学建立回访教育档案为综合利用回访教育资料对受处分人员进行经常性的教育管理提供基础(李引章佟彬彬)